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巧用课堂游戏 促进学生学习
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摘要
语文学科对于学生的发展至关重要。因而,语文教师要善于调动学生学习的积极性,使其在课堂上获取更多知识。笔者认为,在教学中巧用课堂游戏,可以达到事半功倍的效果。一、巧用课堂游戏的意义1.寓教于乐,培养兴趣,陶行知说:“学生有了兴趣,就会用全部精力去做事。”巧用课堂游戏,可以让学生在玩中学、学中玩,能改变被动接受知识的模式,还能充分发挥学生的主体作用,使他们对学习产生兴趣。
作者
李娜
机构地区
驻马店市第二小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2023年第10期90-90,共1页
关键词
课堂游戏
学生的主体作用
培养兴趣
陶行知
玩中学
学生的发展
学中玩
全部精力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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