论地域文化与园本课程的融合

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摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。地域文化作为课程资源,合理渗透于幼儿一日的学习生活,有助于丰富幼儿园.课程的教学内容,促进幼儿健康全面发展。三门峡市被誉为黄河岸边的明珠,它以其悠久的历史、丰富的人文资源以及独特的自然环境,为幼儿园提供了多样的课程资源。

作者王晓

机构地区三门峡市实验幼儿园

出处《河南教育（基教版）（上）》 2023年第10期91-91,共1页

关键词园本课程《幼儿园教育指导纲要(试行)》爱家乡爱祖国黄河岸边人文资源课程资源地域文化

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2023年第10期

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