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通过“参访小学”推进幼小科学衔接
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摘要
对即将离开幼儿园迈入小学的幼儿来讲,小学无疑是一个既陌生又向往的地方,无论是校园环境、教室布置,还是作息时间、课堂学习等,都与幼儿园有着很大的不同。如何帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡,实现自然衔接呢?组织幼儿“参访小学”是做好幼小衔接入学准备的重要一环。
作者
郝雅丽
机构地区
太原市育华幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2023年第8期60-61,共2页
关键词
幼小衔接
入学准备
课堂学习
教室布置
幼儿园
校园环境
作息时间
自然衔接
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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