中外合作办学模式下课程思政面临的困境与对策

随着我国经济的高速发展,中外合作办学的发展速度随之加快,中外合作办学学生的思想政治教育问题值得关注。通过课程思政教育的方式,学生的思想政治问题可以得到有效改善,从而提升中外合作办学学生的培养质量。文章以中外合作办学模式下的教师和学生两大主体为出发点,提出提升海归教师思想觉悟、加强外籍教师管理、加强学生第二课堂参与等对策。