兴趣引领+四轮驱动:地理学科拔尖学生的发现与培养

党的二十大报告站在国家发展战略和实现民族伟大复兴的高度,提出要着力造就拔尖创新人才。作为基础教育的重要学科,地理跨科学、人文社会两个领域,是中学生探究自然地理学、地球科学和天文学基础知识的主渠道。地理学科强调观察、实验、考察、调查等学习方式,注重培育学生在地理实践活动中的意志品质,对培养学生的实践能力和创新精神具有重要意义。