摘要
“1+X”证书制度是当前高职教育改革的重点。基于此,文章首先从推动英语相关产业发展、提高学生就业竞争力两个方面探讨了“1+X”证书制度背景下的高职英语课程教学改革创新意义,提出了“1+X”证书制度背景下高职英语课程教学改革的导向,包括产业导向、专业导向、成果导向,并给出了高职英语课程教学改革创新的对策。
出处
《知识经济》
2023年第28期140-142,共3页
Knowledge Economy
基金
绵阳职业技术学院2022—2024年校级人才培养质量和教学改革重点项目(编号:JG2022Z-012)
绵阳职业技术学院2022—2024年校级人才培养质量和教学改革一般项目(编号:JG2022Y-042)。
