基于CiteSpace国内外小学信息技术教学研究比较知识图谱分析

基于CiteSpace文献计量软件,对CSSCI和WOS数据库中的小学信息技术教学文献进行研究,比较国内外研究热点变迁和发展趋势。结果显示,在研究热点方面,国内外研究都关注信息技术应用和教学方法,但国内研究侧重课程整合和资源应用,国外研究注重计算思维和自主探索学习。在知识基础方面,国内主要采用实证方法和调查,侧重知识传授、教学方法和资源利用,国外倾向于行动研究、访谈、案例分析和学生作品分析。