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巧用课本插图,提高教学效果

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摘要 人教版(2012版)九年级化学课本中插入了许多精美的彩图,在教学实践中,若教师善于运用插图,合理挖掘插图的潜在功能,能有效地激起学生对化学学习的兴趣,有助于学生对化学核心知识内容的掌握,强化实验基本操作及安全教育,积极发展学生的化学核心素养,延伸课本知识,拓宽课外视野,提高化学教学效果。
作者 李杨
出处 《安徽教育科研》 2023年第27期73-74,共2页
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1[3]郑金洲.学校教育科研方法.北京:教育科学出版社,2003.

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