培智生活数学“常见的量”教学初探--以培智人教社教材《比大小(一)》教学为例

日常生活中,人们常常需要比较物体的大小、长短、粗细、厚薄,这些可以通过测量等手段加以认识的事物属性,我们称之为“量”。量与我们每个人的生活息息相关。掌握量的相关知识可以促进培智学生潜能发展,提高其运用数学知识解决实际问题的能力。教师可以通过创设情境,激发学生学习兴趣,调动学生多感官活动,帮助学生正确理解量的概念。教师应巧妙设计综合实践活动,在生活实践中教授量的比较方法,感知量在生活中的运用,培养学生对生活中常见的量进行准确描述和表达的能力,从而进一步提高培智学生的数学素养。