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核心素养下中学剪纸艺术教学的实践与探索
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摘要
在核心素养的指导下,引导初中生学习剪纸艺术的历史、制作过程以及基本方法,形成丰富的审美经验和基本的艺术素养,是中学剪纸教学的目标和方向。本文从感知、练习、创作及展评四个方面对中学剪纸艺术教学进行了初步探究。
作者
于素芳
机构地区
蒙城中学
出处
《安徽教育科研》
2023年第27期125-126,共2页
关键词
剪纸教学
剪纸的基本方法
剪纸的制作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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安徽教育科研
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