摘要
目前大部分院校对医学生的人文素质教育培养不够全面,不利于医学生综合素质的提升。将“互联网+情景模拟”教学方法应用于临床医学专业硕士研究生的教学过程中,通过对应用效果的分析表明,学生的临床实习效果指标和人文素质指标均高于传统教学方法。因此采用“互联网+情景模拟”教学方法能显著提高临床医学专业硕士的临床技能以及人文素质,是一种符合当下医学研究生教育的教学方法。
出处
《中国高等医学教育》
2023年第8期136-137,共2页
China Higher Medical Education
基金
山东省本科教学改革研究项目(M2022199)
山东省社会科学规划研究项目(20CSZJ50)
泰安市科技创新发展项目(2021ZC519)
全国医学专业学位研究生教育指导委员会项目(B3-YX20190603-08)
山东第一医科大学青年科学基金培育项目(202202-005)
山东第一医科大学马克思主义学院揭榜项目。
