金课背景下实验血液学教学改革的探索与实践

实验血液学是医学实验技术专业的专业必修课。基于专业人才培养目标和学情分析,以金课的“两性一度”要求为基准,充分体现“产出导向,学生中心,持续改进”的教学理念,创新教学策略与方法,创建“多维度混合式教学”。实现课程目标“立体化”、教学内容“前沿化”、教学资源“情景化”、教学实施“信息化”、教学评价“精准化”、教学改进“持续化”。