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通过算式谜教学培养有条理的思维品质

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摘要 人教版教材二年级上册在“100以内的加法和减法”单元中安排了数字谜练习。教师可以设计以下教学活动,让学生在填写数字谜中进行条理的思考。
作者 贺哲君
出处 《小学教学设计》 2023年第29期44-45,共2页

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