“四有好教师”视角下高校青年教师的提升路径分析

教育通过文化的传承与创新推动了人类和社会的发展,青年教师作为高等教育的重要新生力量,扮演了举足轻重的角色。作为学生发展的引导者、进步的促进者、教学过程的组织者和学生成长的领路人,高校青年教师应以不断追求自我发展和提升为目标,坚定理想信念,提升道德情操,夯实专业学识,保有仁爱之心,争做“四有好教师”,牢记立德树人使命,为新时代教育高质量发展做出贡献。