摘要
【设计理念】《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确提出要推进信息技术与英语教学的深度融合。深度融合的重要实践路径之一,即在智慧课堂环境下,教师借助线上课程资源平台,精准设计学习任务,学生自主探究完成任务并提出疑问,线下学生通过合作探究解除疑问,实现深度学习,提高学习能力的智慧教学模式。
出处
《教育视界》
2023年第24期55-59,共5页
The Horizon of Education
基金
江苏省教育科学2022年度规划课题“促进核心素养发展的中学英语教学表现性评价研究”(课题编号:SJMJ/2022/22)的阶段性研究成果。