分类讨论思想解初中数学问题的不同情形应用分析被引量：4

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摘要分类讨论思想是指在一些不确定的条件下,不能用统一的思路或结论解答问题时,按照可能出现的情况分别进行讨论并解答问题的一种方法,也是解答初中数学问题的常见方法之一.本文主要对三角形问题、动点问题、方程问题的分类讨论具体应用进行具体分析,结合具体例题总结分类讨论思想的应用情形,以此帮助学生获得更高的分数,更全面地思考问题.

作者张涛

机构地区甘肃省天水市秦州区牡丹学区张家寨学校

出处《数理天地（初中版）》 2023年第19期22-23,共2页

关键词初中数学分类思想解题研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2023年第19期

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