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多元作业,助推课堂高效——初中数学作业优化设计与实施分析被引量：1

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摘要作业是学校教学管理的重要组成部分,是课堂教学的必要补充.应试教育理念下初中数学作业量相对较大,作业形式与内容比较单一,质量也相对较低,众多问题影响下作业效果并没有达到预期的状态,过量作业反而导致学生压力大,且对作业失去兴趣,影响学生数学学习质量.随着“双减”政策的落实,作业设计成为教师关注的又一个重要问题,从作业的目标定位入手,关注初中数学作业的选择性,重视作业内容的丰富性,推动作业评价的及时性成为优化作业设计与实施的重要举措,也成为推动初中数学学科教学质量提升的关键.

作者李雪

机构地区上海市嘉定区金鹤学校

出处《数理天地（初中版）》 2023年第19期75-77,共3页

关键词初中数学作业设计高效课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2023年第19期

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