摘要
分析了高职“信息技术”课程教学的变革需求,阐明“信息技术”课程标准的内涵,提出以课程标准引领高职“信息技术”课程改革的实施路径:锚定学科核心素养,提供个性化学习方案;优化教学过程,建构线上+线下混合学习范式;更新教学理念,实施多元评价方案,为培养优秀的数字化公民提供思考。
出处
《工业和信息化教育》
2023年第10期57-60,65,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2023年河北机电职业技术学院社科重点课题“数字化转型视角下教师数字素养提升研究”(项目编号:SD23013)
2021年河北机电职业技术学院社科重点课题“国家课标视域下的高职信息技术课程改革研究”(项目编号:SD21013)。
