期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
元认知理念下的略读课文教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
元认知学习对提升学习能力的作用不言而喻。略读课文是教材的重要组成部分,是从精读到自读的桥梁和纽带,对培养学生的自读能力发挥着独特作用。只有一切从学生和教材实际出发,聚焦学习提示、导读引领目标,聚力要素落地、实现自我监控,聚合过程优化、共读促进合作,用好计划、监控和调节三大元认知策略,才能显著提高略读课文的教学效率,助推学生元认知学习能力的提升,为元认知能力的培养积累经验、探索新路。
作者
刘吉才
机构地区
江苏省高邮市实验小学
出处
《小学语文》
2023年第8期15-18,30,共5页
关键词
元认知学习
略读课文
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
严春建.
基于元认知理论的初中化学个性化作业探索与研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(21):23-24.
2
李沛秦,雷菁,贾庆仁,熊伟,杜春,陈浩.
应用产出导向与元认知理念的研究生创新实践能力培养探索[J]
.工业和信息化教育,2023(9):23-28.
3
游颖琳.
元认知理论在初中英语阅读教学中的应用研究[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2023(10):112-115.
4
李欣蔚,旷婷玥.
健康促进型领导对组织公民行为的影响研究[J]
.广东石油化工学院学报,2023,33(4):82-87.
5
陆磊.
国有企业党的群团工作中的思想引领与价值导向[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2023(10):139-141.
6
王树华.
增强“践行宗旨为民造福”的责任感、使命感[J]
.唯实,2023(8):34-36.
7
茹鲜古丽·苏来满,吾尔尼沙·依米提,阿衣木古丽·苏来衣曼.
浅谈我国教育智能化推进中的挑战[J]
.数字通信世界,2023(9):135-138.
8
徐晓敏.
小学数学自我调节学习的策略探究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(8):108-110.
9
孔钰.
思维型课堂教学原理在中学地理教学中的应用与实践[J]
.今天,2023(18):183-184.
10
商丽丽.
在“同题写作”中实现教学相长[J]
.语数外学习(高中版)(上),2023(4):37-38.
小学语文
2023年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部