地方高校“人工智能+生物医学”人才培养模式探索与实践——以长春理工大学为例

Exploration and Practice of"Artificial Intelligence and Biomedicine"Talent Training Model in Local Universities—Taking Changchun University of Science and Technology as an Example

为了适应人工智能医疗领域对生物医学人才培养的需求,以人才培养模式的组成要素为切入点,剖析了目前地方高校“人工智能+生物医学”人才培养的现状和面临的困境。从培养目标、课程体系、师资队伍等教学要素与环节进行分析和探讨,提出了改革策略,包括重新定位深度融合人工智能的生物医学人才培养目标,优化深度融合人工智能的生物医学复合型培养课程体系,构建深度融合人工智能的“校企医”协同育人体系,提出“请进来+走出去+讲互通”的高水准的师资队伍建设思路。以长春理工大学为试点,充分发掘专业潜力,形成鲜明的“人工智能+生物医学”特色,以期为生物医学人才培养模式的更新和完善提供参考。