期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数字化赋能新时代技工院校高技能人才培养的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以数字化为契机推动数字化赋能技工教育,是技工院校提升高技能人才培养质量的新路径。本文从国家政策布局、经济转型发展、数字化技能需求等方面分析了数字化赋能新时代技工教育的时代意蕴,从人才培养内容、学习方式、人才评价方式等方面阐述了新时代技工教育高技能人才培养的趋势,从完善数字校园基础设施、多主体协同育人、开发学习资源等方面提出了推进技工院校高技能人才培养工作的措施与方法。
作者
亓文秀
机构地区
莱芜技师学院
出处
《职业》
2023年第15期47-49,共3页
Occupation
关键词
技工教育
高技能人才
数字化技能
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
2
共引文献
74
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张青山.
数字化赋能职业教育高质量发展的思考[J]
.中国职业技术教育,2022(11):59-63.
被引量:49
2
刘晓,刘铭心.
数字化转型与劳动者技能培训:域外视野与现实镜鉴[J]
.中国远程教育,2022(1):27-36.
被引量:28
二级参考文献
12
1
张弛,赵良伟,张磊.
技能社会:技能形成体系的社会化建构路径[J]
.职业技术教育,2021,42(13):6-11.
被引量:49
2
陈明选,李兰.
我国数字教育平台资源配置与服务:问题与对策[J]
.中国远程教育,2021(1):17-26.
被引量:33
3
柯永红,陈卫军,王静,宋继华.
职业培训数字化资源共享模式研究——以世界银行贷款“数字化培训教学资源共享平台”项目为标本[J]
.中国远程教育,2016(9):65-70.
被引量:10
4
李桃,赵伟.
互联网时代终身职业技能培训制度适应性效率研究[J]
.中国远程教育,2018,0(11):70-78.
被引量:17
5
吴刚,胡斌,黄健,邵程林.
新时期产业工人技能形成体系的国际比较研究[J]
.现代远距离教育,2019(2):52-63.
被引量:24
6
张春华,韩世梅,白晓晶.
面向未来发展的数字素养及其培养策略——基于《新媒体联盟地平线项目数字素养战略简报》的研究[J]
.中国远程教育,2019,0(4):9-16.
被引量:35
7
陈莹.
德国职业教育对工业4.0的回应:提升劳动者数字能力[J]
.比较教育研究,2019,41(6):90-97.
被引量:31
8
肖凤翔,郭婕.
终身职业技能培训的公共性探析[J]
.职业技术教育,2020,41(4):41-47.
被引量:11
9
杨进.
工业4.0对工作世界的影响和教育变革的呼唤[J]
.教育研究,2020,41(2):124-132.
被引量:65
10
唐林伟,黄思蕾.
从“机器换人”到“人机共舞”——工业4.0进程中工程技术人才角色定位与教育形塑[J]
.高等工程教育研究,2020,68(4):75-82.
被引量:15
共引文献
74
1
马子椰.
高质量发展视角下四川省职业教育政策量化评价研究——基于PMC指数模型构建[J]
.教育科学论坛,2024(6):25-32.
被引量:3
2
刘仁有.
转型与重塑:数字化赋能职业教育新生态——世界数字教育大会“职业教育数字化转型发展”论坛综述[J]
.中国职业技术教育,2023(7):12-17.
被引量:28
3
胡洪勇.
职业院校教师数字化胜任力提升:理据、困境与路向[J]
.职业教育,2024(12):35-38.
4
高东燕,苏丽锋,蒋贵琴.
数字技能人才供需视角下现代职业教育高质量发展研究[J]
.职业教育,2023(33):17-23.
5
王永超,郑益.
数字化技术赋能农村职业教育高质量发展的意义、问题及实践进路[J]
.农村经济与科技,2023,34(24):269-271.
被引量:2
6
徐秀容.
基于数据智能的建筑企业员工培训模式优化策略[J]
.就业与保障,2022(11):40-42.
被引量:4
7
曹向平,姚方元,李沙沙.
数字化转型背景下云上工匠学院建设的逻辑框架与推进路径[J]
.湖南教育(下旬)(C),2023(11):42-45.
8
兰国帅,魏家财,黄春雨,李蒲,崔亚萌,郭倩.
国际高等教育数字化转型和中国实施路径[J]
.开放教育研究,2022,28(3):25-38.
被引量:61
9
朱德全,熊晴.
数字化转型如何重塑职业教育新生态[J]
.现代远程教育研究,2022,34(4):12-20.
被引量:159
10
王佳.
职业教育、比较优势与中国数字经济发展[J]
.北京经济管理职业学院学报,2022,37(2):5-12.
被引量:3
1
孙茜,段刚.
中医药高等职业教育与第三方评价培训机构产教融合研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(10):227-228.
2
张翔,张燕,刘志华.
基于1+X证书制度的高职学前教育专业“三教”改革路径探析——以新疆应用职业技术学院为例[J]
.就业与保障,2023(1):142-144.
被引量:2
3
杨芳,袁园.
基于问题导向的高校数据治理策略研究[J]
.办公室业务,2023(18):28-30.
4
罗曦,李光,朱冠良.
高职工业机器人技术专创融合人才培养体系研究[J]
.造纸技术与应用,2023,51(3):76-78.
5
李巍伟.
以IMI项目为引领优化汽车专业人才评价方式——以上海市杨浦职业技术学校汽车车身修复专业为例[J]
.教育传播与技术,2022(S02):83-86.
6
贺文华.
中国特色社会主义成为振兴世界社会主义中流砥柱的时代意蕴[J]
.天津市社会主义学院学报,2023(3):5-8.
7
吴苏苹.
产教融合视阈下的新西兰2020职业教育改革[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(9):107-110.
8
沈鸿.
引领未来智慧教育新方向——“互联网+”时代下的智慧校园建设[J]
.中国新通信,2023,25(16):67-69.
被引量:1
9
莫力.
互联网视域下高校思政教育的创新路径研究[J]
.新丝路(下旬),2023(9):0169-0171.
10
徐姗姗,陆少坎.
基于OBE理念的环境设计专业实践教学三位一体改革与实践[J]
.建筑与文化,2023(9):246-248.
被引量:1
职业
2023年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部