摘要
教学管理是高职院校育才立校的重要一环,具有服务师生、管理教学的双重职能。本文分析指出,高职院校教学管理应当以学生为本,满足多样化教学管理需求,实现民主管理;以教师为源,完善教学评价激励机制,实现师资管理;以科技为手,构建信息云端管理体系,实现高效管理;以制度为基,制定多元化教学考核制度,实现制度管理。
出处
《职业》
2023年第16期88-90,共3页
Occupation
基金
广西研究生教育创新计划项目课题《高等职业教育能力本位课程开发的“四链衔接”模式研究》(课题编号:YCSW2023176)的研究成果。