高中历史教学家国情怀的培养——以“秦统一多民族封建国家的建立”为例

本文以“秦的统一”为例,从创设历史情境、整合教材内容、纵横古今中外、融入乡土文化这四个方面阐述了高中历史教学家国情怀的培养策略,以促进高中历史教师更好从民族情感和国家认同的角度组织历史课堂教学,帮助学生培养家国天下的情怀和舍我其谁的担当,树立全球视野,努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。