摘要
传统初中语文教学一般采取单篇教学的方式,教师对课文内容以精讲为主,缺少与单元其他文章的联系,具有一定的局限性。统编版语文教材按照文章主题、体裁等划分单元,使开展单元整体教学成为可能。教师可通过开展单元整体教学培养学生独立学习的能力,提高学生的语文核心素养。本文阐述了单元整体教学的内涵和作用,从四个方面分析了单元整体教学在初中语文教学中的应用策略。
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第16期67-69,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH