高校思想政治教育工作创新探析

教师是思想政治教育工作的主导者,其能力素养与工作实效性息息相关,当教师的教育指导理念积重难返,对于网络知识技能的认识存在偏差,所开展的思想政治教育工作,将与信息时代脱节,工作质量也将难以获得保障,而传统的思想政治教育普遍以教师课堂传授为主,教育形式相对单一化,难以充分调动起学生的参与主动性,这样一来,高效思想政治课程的效能也会被埋没,教育价值也难以发挥,最终使得学生的全面健康发展受阻。在新时期、新环境下,各项教育教学工作都在尝试各类新型手段适应社会的发展,因此,为了能够使高校思想政治教育工作获得更好的教育效果,就必须要从问题出发,从根源入手,通过对现存不足进行逐一分析,制定出针对性解决方案,比如对传统的思想教育理念予以革新,增加思想教育的理论范畴,找准思想政治教育工作的实施契机等等,切实做到塑造文化自觉,紧握正确舆论导向,创建良好的实施环境,继而为高校思想政治教育工作的开展提供有力保障。