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农村初中如何有效开展心理健康教育工作——以正宁县榆林子初中心理健康教育工作有效开展为例
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摘要
初中生处于童年向成年过渡的时期,由于此阶段身心发展不平衡,加之许多农村学生的家长教育观念落后,留守儿童所占比例较大,学生心理方面面临种种危机,身心发展受阻,甚至出现一些心理及行为问题,如焦虑、孤僻、自卑,甚至抑郁、自伤等。农村初中通过有效开展心理健康教育工作,了解学生的心理发展变化情况,及时解决学生存在的各种心理和行为问题,以促进学生身心健康成长。
作者
蔺雪琴
机构地区
正宁县榆林子镇初级中学
出处
《成长》
2023年第10期58-60,共3页
Growing
关键词
心理健康活动的实施
案例
经验
成果
反思
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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