农村初中如何有效开展心理健康教育工作——以正宁县榆林子初中心理健康教育工作有效开展为例

初中生处于童年向成年过渡的时期,由于此阶段身心发展不平衡,加之许多农村学生的家长教育观念落后,留守儿童所占比例较大,学生心理方面面临种种危机,身心发展受阻,甚至出现一些心理及行为问题,如焦虑、孤僻、自卑,甚至抑郁、自伤等。农村初中通过有效开展心理健康教育工作,了解学生的心理发展变化情况,及时解决学生存在的各种心理和行为问题,以促进学生身心健康成长。