摘要
英语是初中阶段的基础性科目之一,要提高初中英语教学质量离不开教学方法的科学应用,而注重课堂提问能最大限度的激发学生英语学习热情,可以引导学生的英语思维由低阶向高阶逐步发展,是提高英语教学效率的有效策略。因此英语教师应结合初中生的兴趣点设计课堂提问,引导学生从不同角度思考英语问题,为开展语言表达和阅读理解奠定基础。基于此本文从明确提问内容,提升提问针对性;强调问题表述,增强语言灵活性;拓展提问角度,提问方式多样化等六个角度,对课堂提问技巧在初中英语教学中的策略进行探究。
出处
《成长》
2023年第10期115-117,共3页
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