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基于SPOC的双线交互混合式大学英语教学模式研究
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摘要
大数据时代的到来,使得大学英语教学模式发生了很大的变化。以SPOC线上优势资源为依托,研究双线交互混合式英语教学模式的内容、方法、手段、实施、考核体系,为提高大学英语教学质量水平和培养英语人才意义重大。
作者
樊宁瑜
机构地区
西安石油大学外国语学院
出处
《新西部》
2023年第8期229-231,共3页
基金
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“以能力构建为核心的基于SPOC的双线交互混合式大学英语教学模式研究”(项目编号:SGH20Y1129)。
关键词
混合式英语教学
大数据时代
大学英语教学质量
考核体系
大学英语教学模式
交互
双线
英语人才
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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