基于预学性作业设计的精准教学

预学性作业能让学生在课前对课堂上所学内容有初步感知。教师通过分析学生完成预学性作业的情况,能有针对性地思考基于什么样的学情引导学生进行探索学习,以什么样的核心问题引领学生产生高层次的思辨,从而促使学生的思考更充分、更深入。因此,课前要设计有针对性的预学性作业,帮助教师对学情进行精准分析,找准教学的切入点,以简单的教学环节给学生充裕的思考时空,进而能更多地关注学生学习方法的习得,关注学生核心素养的培养,促进学生实现可持续发展。