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提升命题质量 把关学业质量
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摘要
学业质量是学生在完成课程阶段性学习之后的学业成就表现,反映核心素养要求的达成情况。学业质量标准是以核心素养为主要维度,结合课程内容对学生学业成就具体表现特征的整体刻画,为学业水平考试命题及评价提供依据。只有将学业质量标准在阶段评价中落实,才能比较准确地刻画出学生“四基”“四能”及核心素养的表现。当前数学学科的主要评价方式之一仍是书面检测,书面检测的命题质量直接影响学业质量的评价。
作者
喻显文
机构地区
重庆市九龙坡区教师进修学院
出处
《小学数学教育》
2023年第13期31-32,共2页
关键词
核心素养
学业水平考试
学生学业成就
学业质量
命题质量
阶段性学习
四基
四能
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
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