期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“乘法的初步认识”教材分析与教学建议
原文传递
导出
摘要
乘法是小学数学四则运算的基本运算之一,与加法密切相关,却又区别于加法独立存在,是小学阶段“数与代数”领域的重要内容之一。人教版二年级上册“乘法的初步认识”是学生学习乘法的起始课,是今后学习表内乘法、表内除法和多位数乘除法的基础。乘法的运算对于第一学段的小学生来说较为抽象,因此,在引入乘法时应结合生活实例,引导学生在数、读的过程中感受求几个相同加数的和用乘法算式表示更简便。
作者
陈淑蓉
机构地区
福建省厦门双十中学海沧附属学校
出处
《小学数学教育》
2023年第13期46-47,共2页
关键词
小学数学
起始课
数与代数
第一学段
表内除法
乘除法
生活实例
基本运算
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高福菊.
“有理数的乘除法”要点过关[J]
.中学生数理化(七年级数学)(人教版),2023(9):24-25.
2
叶宗树,杜依铭,章勤琼.
小学数学素养导向下作业设计的思考与实践——以“乘法的初步认识”为例[J]
.小学数学教师,2023(3):63-67.
被引量:2
3
张巧钦,陈华忠.
“乘法的初步认识”教学实录与评析[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2022(11):77-80.
4
付兴丽.
小学低年级数学“行·知”课堂模式应用探究[J]
.基础教育论坛,2023(14):50-50.
5
江萍.
那场“几个几”的争论风波——记“乘法的初步认识”一课[J]
.小学教学研究,2023(16):16-18.
6
许科勤.
“双减”背景下小学数学作业设计的四个维度——以“乘法的初步认识”为例[J]
.小学数学教育,2022(18):14-15.
被引量:2
7
钱莹.
生本课堂不能成为无“本”之木——以人教版教材二年级上册“乘法的初步认识”教学为例[J]
.西藏教育,2023(6):29-32.
8
苏素梅.
深度学习视域下数学单元学习任务的设计——以“表内除法(一)”单元教学为例[J]
.小学数学教育,2023(13):16-18.
9
潘旭英.
对除法意义教学的一点思考[J]
.中小学数学(小学版),2023(3):19-21.
10
朱佳.
借助“以形解式”比较两位数乘两位数算式积的大小[J]
.小学教学设计,2023(14):46-47.
小学数学教育
2023年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部