“五育并举”视域下新时代大学生劳动教育的价值探索及实践路径

“五育并举”是党的教育方针和政策,强调德育、智育、体育、美育、劳育相辅相成、相得益彰,实现“三全”育人目标,助力人实现全面发展。新时代劳动教育是高校提质增效、协同发展的重要方式,对培养有劳动能力、有劳动气度、有劳动品质的高素质人才具有重大的现实意义。本文基于阐述新时代劳动教育的概念,探索劳动教育树德、增智、强体、育美的价值意蕴,从改变认知思维、完善目标理念、创新方法手段等方面提出实现新时代劳动教育价值的实践路径。