新课程背景下高中语文课堂教学有效性的研究与思考

高中语文教学的中心任务是要培养学生的语文学科核心素养,而课堂则是开展高中语文教学的主阵地,因此如何有效开展新课程下的高中语文教学工作成为当前“双新”课改所关注的问题之一。本文首先分析了高中语文教学的现状,其次阐述了有效教学的概念、特点以及实施的重要途径,并就如何开展新课改背景下的高中语文课堂教学提出了一些具体的建议,希望对高中语文教学工作有所参照。