平衡校、企、生三方利益的电子商务专业现代学徒制人才培养模式研究--以职业院校为例

文章梳理分析了我国职业教育领域正在推进的现代学徒制人才培养模式,探讨现代学徒制这一人才培养模式在职业教育中推进的背景和依据。结合笔者在职业院校电子商务专业人才培养模式教学改革的经验,梳理推进现代学徒制的难点,提出平衡校、企、生三方利益,通过引企入校建立电子商务工作室的方式推行现代学徒制的思路,并总结这种模式的优点和实施成效,提出下一步的建设思路,希望对职业院校电子商务专业建立有专业特色的现代学徒制人才培养模式具有一定的借鉴意义。