摘要
本文以金湖秧歌为例,探讨了其在中国民族声乐教学中的价值与应用。文章认为金湖秧歌的艺术特征体现在以下三个方面,即浓郁的人文性、音乐的地域性、多元的实践性。从金湖秧歌在民族声乐教学中的价值看,体现实现对传统音乐的传承、体现声乐表现的民族性、丰富民族声乐教学内容、提高学生本土文化自信四个方面。在具体的应用路径上,应着重从唱法技巧、润腔技巧、表现形式和语言技巧四个方面进行思考。
出处
《戏剧之家》
2023年第27期147-149,共3页
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基金
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“‘非遗’视阈下江苏金湖秧歌的传承与发展研究”阶段性成果之一,立项号:2021SJA0628。