期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《阿拉姜色》:人类精神的“文化之旅”和“时代之殇”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
松太加导演的《阿拉姜色》以藏族普通家庭的“朝圣”活动为核心,讲述人与人之间的情感关系,从普通人的日常生活展现人类普遍存在的情感困境和世俗需求,从藏族日常行为活动展开的独特视角,实现对民族文化的“深描”。从生活细节和人物关系的转变含蓄地表达情感的变化,揭示藏族人如何通过日常化、世俗化的宗教行为实现情感和心灵的“救赎”,表达现代人类共有的人性之美,从藏族特有的文化基因解构人类情感之困,具有普遍性和超民族性。
作者
王寒冰
机构地区
河南大学新闻与传播学院
出处
《戏剧之家》
2023年第27期169-171,共3页
Home Drama
关键词
《阿拉姜色》
藏地影像
情感困境
分类号
J959 [艺术—电影电视艺术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张松滨.
悬置、隐藏与冒犯:松太加“藏语电影”中的“作者”话语变奏[J]
.西藏艺术研究,2020(2):82-89.
被引量:1
2
松太加,杜庆春(采访),祁文艳(整理).
一路走下去--关于《阿拉姜色》的一次对谈[J]
.电影艺术,2018,0(5):108-114.
被引量:14
3
张斌,潘婷婷.
乡关何处?——“藏地新浪潮”与松太加的“家庭三部曲”[J]
.电影新作,2020(5):125-131.
被引量:5
二级参考文献
8
1
李彬.
“治愈式旅途片”的类型分辨与价值观解析[J]
.电影新作,2013(6):48-51.
被引量:26
2
胡谱忠.
藏语电影的生产背景与文化传播[J]
.电影新作,2014(3):45-52.
被引量:17
3
饶曙光.
少数民族电影:多样化及其多元文化价值[J]
.当代文坛,2015(1):4-9.
被引量:48
4
龚艳,万玛才旦,袁海燕.
当我们在谈万玛才旦时我们在谈什么?——万玛才旦导演访谈[J]
.贵州大学学报(艺术版),2017,31(2):1-9.
被引量:5
5
松太加,崔辰.
再好的智慧也需要方法--《阿拉姜色》导演松太加访谈[J]
.当代电影,2018(9):26-32.
被引量:18
6
松太加,杜庆春(采访),祁文艳(整理).
一路走下去--关于《阿拉姜色》的一次对谈[J]
.电影艺术,2018,0(5):108-114.
被引量:14
7
李金秋.
户外视域下的“藏地”文化空间再生产[J]
.当代电影,2019(2):31-35.
被引量:2
8
秦宗鹏,刘军.
从民族寓言到个体情感——从万玛才旦到松太加谈藏族题材电影的民族化叙事转向[J]
.电影新作,2019(2):50-55.
被引量:11
共引文献
17
1
王裕迪.
奇观、祛魅与碰撞:历史视域下藏语电影的“高原反应”[J]
.西藏艺术研究,2021(1):58-63.
被引量:1
2
陈昕烨,罗婷.
地域影像的全球性书写与主体性自述——基于藏地新浪潮电影的研究[J]
.全球传媒学刊,2022,9(4):18-29.
被引量:2
3
袁海燕.
民族叙事的本真性:藏族电影的原生话语与自我经验[J]
.电影新作,2020(5):132-137.
被引量:5
4
张斌,潘婷婷.
乡关何处?——“藏地新浪潮”与松太加的“家庭三部曲”[J]
.电影新作,2020(5):125-131.
被引量:5
5
常佳.
浅谈少数民族电影的跨文化叙事——评影片《阿拉姜色》[J]
.传播力研究,2019,0(21):66-66.
6
黄望莉,李艺蘅.
写实影像观下的藏地人文与日常——以影片《阿拉姜色》为分析对象[J]
.电影新作,2019(1):23-28.
被引量:2
7
秦宗鹏,刘军.
从民族寓言到个体情感——从万玛才旦到松太加谈藏族题材电影的民族化叙事转向[J]
.电影新作,2019(2):50-55.
被引量:11
8
李淼,李柯颖.
藏地影像祛魅的心灵之旅:评《阿拉姜色》[J]
.电影新作,2019(2):68-73.
被引量:4
9
周星宇.
从《阿拉姜色》管窥松太加藏族电影的纯美书写[J]
.戏剧之家,2019(8):79-80.
被引量:2
10
崔辰.
《阿拉姜色》:去奇观化与道德困境的旅程式解决[J]
.北京电影学院学报,2019(3):59-62.
被引量:2
1
孙志伟,金丽娜.
后疫情时代高校思想政治理论课线上教学的困境与出路[J]
.教书育人(高教论坛),2023(7):100-103.
2
李晋.
利用情境教学法,提高英语教学的效率[J]
.语数外学习(高中版)(上),2022(12):76-76.
3
阿来.
马[J]
.十几岁,2023(24):27-28.
4
雷光华.
在三重视角的述说下[J]
.十几岁,2023(24):29-29.
5
景兴燕,袁盛勇.
论《野草》地方风物与鲁迅的情感困境[J]
.鲁迅研究月刊,2023(7):66-73.
6
彭志翔.
“动”之以情:根据地农民读报的情感实践[J]
.现代中文学刊,2023(3):67-73.
被引量:2
7
王小衡.
晚年养生从生活细节做起[J]
.健康生活,2023(8):38-39.
8
王璐.
“爱”的叙事法 读刘国欣小说《星辰闪烁》[J]
.上海文化,2023(9):14-19.
9
中医药摄影交流活动 夏①[J]
.中医健康养生,2023,9(10):79-80.
10
张雪.
心衰患者的日常注意事项[J]
.人人健康,2023(15):23-23.
戏剧之家
2023年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部