儿童诗绘本出版模式探析——以“给童年读首诗”系列童诗绘本为例

在少儿图书码洋持续增长的当下,儿童诗绘本的出版表现并不突出。打造成熟的、受市场欢迎的,具有一定社会影响力和表现力的童诗绘本日趋紧迫。文章在分析儿童诗创作及出版现状的基础上,以“给童年读首诗”系列童诗绘本的策划出版为例,围绕前置图书KOL,强化审美性张扬,从符号学的角度阐释复合文本在童诗绘本出版中的作用,引入SISP模型,多角度探析新媒体时代儿童诗绘本的出版模式。