新文科背景下精算学专业人才培养创新与实践

一、引言现代社会对人才的需求越来越强调综合素质和跨学科能力,只注重语言、人文和社会科学教学的传统文科教育已经无法满足当代学生的需求和社会的变化。党的二十大报告对中国特色哲学社会科学的发展及自主知识体系构建与人才自主培养提出了新要求。在中国式现代化新场景下,人文社会科学要回应时代精神呼唤,适应国家及地方的重大战略需求,积极推动自主知识系统的建设和人才的培养。2019年,教育部采取积极措施,推出“六卓越一拔尖”计划2.0版,以应对当前经济形势的变化,加强高校的教育改革,以提升其在经济社会发展中的适应性(胡亚南、高欣欣,2023)。