例谈小说情境任务的游戏化设计

设计与小说文体特征相契合的情境任务,情境任务游戏化的设计不失为一条可行路径。统编高中语文必修下册《祝福》和《林教头风雪山神庙》的教学,将“游戏化设计”作为核心思路,进行了两次探索:第一次实践,教师锁定游戏,学生展示成果;第二次实践,“我的游戏我做主”,游戏世界更“开放”。