初中化学“问题化学习”的实践探索

“问题化学习”就是通过问题来建构自主学习过程的活动,它要求学习活动以问题的发现与提出为开端,用问题主线来贯穿学习过程和整合各种知识,并把对问题的思考、解决、感悟作为对学习目标的追求与对学习结果的检验。问题化学习的关键组件包括“三位一体问题观”、“问题卡”和合作学习。