混合式教学模式在《伤寒论》教学中的实践与探索

Practice and Exploration of Mixed Teaching Mode in Teaching of“Treatise on Cold-Attack”

在后疫情时代背景下,探索新的教学模式已经成为亟待解决的课题之一。传统的线下授课存在模式单一、教师主导性强等特点,而单纯的线上教学,不适应所有学生的学习习惯,无法做到与教师进行及时交流沟通。因此,本文分析了线上线下混合式教学方法的具体实现过程,对基于慕课的线上线下混合式教学在《伤寒论》课程中的实践进行了总结和思考,将线下教学和线上学习有机结合起来,从而不断提高《伤寒论》的教学质量,为中医经典课程的教学改革不断探寻新道路。