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将知识融入教学案例
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摘要
随着社会经济的飞速发展,教学活动也面临着越来越多的挑战。在小学科学教学中,案例教学模式能改善教学质量,因此教师应当积极采用案例教学法来实现教学目标。本文首先分析案例教学法的重要性,然后探究案例教学法在小学科学教学中的有效应用策略。
作者
刘依依
机构地区
常州市东青实验学校
出处
《小学科学》
2023年第23期10-12,共3页
Science
关键词
小学科学
案例教学法
综合能力
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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