生活化导向下的实验教学

知识源于生活,最终也会应用到生活中。随着教育改革的持续发展,生活化教学策略随之被提出,并逐渐应用于各阶段、各学科的教学过程中,最终呈现出较为理想的教学效果。小学科学作为小学阶段必不可少的科目之一,其教材是根据小学生的发展特点和学习需求编排的,实验内容大多源于学生的实际生活。生活化导向下的小学科学实验教学,能有效拉近学生与科学之间的距离,且能有效展现知识源于生活这一特点,并在最大程度上调动学生的学习积极性和主动性。基于此,本文就生活化导向下的小学科学实验教学进行探析。