渗入工程设计思维的STEM课程探析

基于工程设计思维的STEM教学是一种以学生为中心的教学方法,指导学生围绕某一特定的目标展开学习。工程设计通常始于确定亟须解决的问题,紧接着设计解决问题的方案,在设计模型的基础上建造实物模型,实物模型用于检测所提出的解决方案是否可行,实物模型制作完成后,学生必须根据项目评价量表,对实物模型的可行性和性能进行测试和评估。