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心理委员怎样实现有效的帮助
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摘要
“老师,我真的江郎才尽,无能为力了……”雨森垂头丧气地来到心理办公室。“你可是咱心理委员队伍公认的大才子啊,什么事儿能把你难住!我倒是很好奇呀!”我笑着回应。有些失落、有些愤慨,雨森开始讲述他对同学小伟的“帮辅”经历。前段时间,小伟学习状态不好,每天愁眉苦脸。
作者
曹冉
机构地区
石家庄市第二十八中学
出处
《中学生博览》
2023年第27期72-73,共2页
关键词
心理委员
办公室
好奇
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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