摘要
在积极心理学的研究内容中,“乐观感染力”是“乐商”的重要组成之一。所谓乐观感染力,是指影响他人变乐观的能力,具体来说即个体能够在多大程度上把乐观传染给他人,并促使他人受到这种积极影响并发生改变的能力。乐观感染力水平高的孩子拥有较好的人际关系,同时他们也能给周围的人和环境带来积极发展,比如给他人带来温暖和快乐、提升集体合作意识,帮助团队形成积极乐观的氛围,并将这种心态传递到社会等,良好的乐观感染力无论是对集体还是对孩子自身而言都具有重要作用。那么,该如何培养孩子的乐观感染力呢?具体可以从家庭、学校、社会三方面展开。家庭层面。
出处
《教育家》
2023年第38期18-19,共2页
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