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“不走寻常路”跨界幼师的多面人生

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摘要 近年来,有这样一批“不走寻常路”的幼儿教师出现在人们的视野里——他们在进入幼儿教育领域之前,从事着与幼儿教师毫不相关的工作,但后来因种种原因选择跨界成为一名幼儿教师。那么,究竟是什么原因让他们放弃了此前的工作,选择进入幼儿教育领域?这期间,又发生了哪些难忘或困惑的事情?让我们一同走进跨界幼师的真实生活,了解他们的独特经历与成长故事。育儿期间我发现自己真正感兴趣的是幼儿教育我从大学毕业后进入一家大型上市公司做运营。六年后,我转入一所幼儿园当教师。选择成为幼儿教师,还要从孩子说起。我在上一个岗位工作六年期间生了两个孩子,同部门做运营的男同事的妻子在幼儿园工作,我在怀胎期间就多次与她交流,一同学习幼儿教育知识。后来孩子出生了,我发现自己对育儿愈发感兴趣,与孩子们相处得也十分快乐。为了深度了解幼儿教育领域的内容,我还学习蒙特梭利教育理念、考取教师资格证,最后顺利转岗,成为一名幼儿教师。
作者 米娜 陈璠
机构地区 不详
出处 《教育家》 2023年第38期36-37,共2页 Educator
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