基于“新兴体育”视角下高中田径课堂的教学创新研究

新兴体育的出现让传统体育得到补充,如何释放新兴体育的教育属性,已然成为新时期要关注的焦点。文章从新兴体育的视角出发,提出新兴体育在高中田径课堂上的教学创新策略,分别从课前应用框架的搭建、课上应用思路的调整和课后基础保障的建立着手,让新兴体育推动高中田径课堂的高质量发展。