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小学数学多类型分层作业设计实践样例
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摘要
多类型分层作业有助于提升学生数学学习的兴趣,有利于数学核心素养的培养。精选典型,分层夯实基础知识;星级挑战,分层发展核心素养;前测先行,分层建构旧知纳新;即时批改,分层指导交流促进;趣味渗透,分层实践增添乐趣,是分层作业设计的有效实践做法。
作者
魏淑平
机构地区
海南省海口市美苑小学
出处
《新教育(海南)》
2023年第19期23-25,共3页
New Education
关键词
多类型作业
分层作业
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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