基于“教—学—评”一致性的初高中学段衔接探究

海南省2022年初中学业水平考试道德与法治试题在学科核心素养、教学内容、题型和设问方面做到了初高中的学段衔接,体现“思政课一体化建设”的时代要求,与党的二十大精神高度契合。针对学生的学和教师的教在学段衔接方面面临的挑战,要坚持“教—学—评”一致性,以评促教,以评促学,实现“教—学—评”的融合。